Objectifs :

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• faire découvrir aux participants des méthodes ludiques pour essayer de résoudre ensemble des problématiques qu’ils rencontrent entre eux.

• Sensibiliser les participants à des actions citoyennes.

• Responsabiliser le participant en lui permettant d’être acteur et garant de son action.

 

Déroulement :

 

L’intervention se déroulera en 3 temps.

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1. prise de contact avec l’équipe d’intervenant pour dégager quelques problématiques rencontrées dans les actions.

2. Rencontre avec les participants, afin de déterminer selon eux les incivilités qu’eux recensent.

3. A partir de la méthode d’animation « Cherchons ensemble » élaborer avec les participants des idées à mettre en place pour répondre a une problématique, celle qu’ils auront choisit.

 

Cet atelier s’adresse à tous les participants de l’ensemble de l'association, il peut se dérouler en intérieur comme en extérieur et le nombre de participant peut s’élever jusqu'à 20 participants.

La présence d’un autre animateur que l’intervenant peut être utile pour assurer le bon déroulement de la mise en œuvre, au quotidien, de leurs idées. L’action peut  emmener d’autres participants à participer par la suite puisqu'elle vise à donner des responsabilité aux participants.

Jeu de communication entre interprétations et dessins (à partir du jeu ESQUISSE)

 

Objectifs :

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• Démontrer aux participants les différents enjeux de la communication pour faire réfléchir aux incivilités auxquelles ils sont confrontés dans les leur vie actuelle.

• Initier au vocabulaire lié à la thématique.

 

Les participants à partir d’un jeu déjà existant, dessinent et interprètent les définitions et dessins de leurs camarades.

 

Ce jeu est destiné aux enfants à partir de 8 ans.

Adaptation possible pour les 6/7 ans.

Ce jeu se joue avec 8 joueurs et peut se pratiquer en intérieur comme en extérieur.

Une partie se joue en 3 manches. Le jeu peut durer entre 15 à 45 min selon l’intérêt des participants. A la fin de la partie nous conclurons sur la « communication » et les propos des participants.

 

Particularité du jeu : Moins les participants savent dessiner et plus c’est drôle et il en va de même pour les interprétations, cela fait même gagner des points

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Jeu de la pétanque assise

 

Objectifs : sensibiliser les participants aux inégalités (ici le handicape)

 

Les jeux sportifs et collectifs sont fréquents dans les actions du réseaux. 

Quant est il de participant porteur de handicape, et est ce que cette différence est une entrave aux liens que les enfants peuvent créer entre eux ?

Le but ici est de faire découvrir aux enfants qui ont toutes leurs facultés physiques les limites d’un autre enfant qui ne les a pas, au travers d’un jeu.

Cet atelier s’adresse à un public primaire et peut accueillir jusqu'à 20 participants.

Elle se pratique dans la cour de récréation ou une salle polyvalente.

Le matériel utilisé sera :

• un jeu de pétanque

• des chaises

 

La séance commencera par l’explication du jeu et la composition des équipes.

A la fin du jeu on compte les points pour déterminer qui a gagné.

Pour conclure les participants livreront leur impression qu’implique la pratique de ce jeu en restant assis.